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El alumnado del CEIP Manuel Sánchez Alonso de Arahal (Sevilla) toma las ondas y realiza el programa de radio “Ponle Voz a los Cuidados” de EMA-RTV para promover una infancia más crítica y participativa

Publicado por el mayo 20, 2019, a las 11 : 29 AM Imprimir

El alumnado del CEIP Manuel Sánchez Alonso de Arahal (Sevilla) toma las ondas y realiza el programa de radio “Ponle Voz a los Cuidados” de EMA-RTV para promover una infancia más crítica y participativa

PONLE VOZ A LOS CUIDADOS DÍA 1 – Arahal (Sevilla)

PONLE VOZ A LOS CUIDADOS DÍA 2 – Arahal (Sevilla)

El proyecto educativo “Ponle Voz a los Cuidados” se ha ejecutado durante el curso escolar en cinco centros de educación primaria y han participado más de 400 alumnas y alumnos de las localidades de Castilleja de la Cuesta, Arahal y Cantillana (Sevilla), Casares (Málaga) y Punta Umbría (Huelva).

EMA-RTV y el alumnado de 5º y 6º de primaria del CEIP Manuel Sánchez Alonso de Arahal (Sevilla) llevaron a cabo la actividad final del proyecto “Ponle Voz a los Cuidados”. Para ello, realizaron y emitieron un programa especial de radio para sensibilizar y concienciar frente a las desigualdades, la pobreza, la interculturalidad, el bien común y la importancia del consumo de productos y recursos cercanos, artesanos y con menor impacto medioambiental.

“Ponle Voz a los Cuidados” está potenciando el papel de las radios escolares en la promoción de buenas prácticas educativas. Además, promueve entre los alumnos y las alumnas una conciencia crítica sobre el consumismo y fomentar su participación en igualdad dentro de un nuevo modelo corresponsable de cuidados más social y justo.

El proyecto educativo “Ponle Voz a los Cuidados” se ha ejecutado durante el curso escolar en cinco centros de educación primaria y han participado más de 400 alumnas y alumnos de las localidades de Castilleja de la Cuesta, Arahal y Cantillana (Sevilla), Casares (Málaga) y Punta Umbría (Huelva). El programa educativo se integra dentro del campo de la educomunicación y ha combinado el aprendizaje compartido y el uso de los medios radiofónicos como herramientas con gran potencial educativo.

El alumnado participante en cada centro educativo ha recibido formación en materia radiofónica y, además, ha guionizado y grabado una serie de píldoras de sensibilización y concienciación a la finalización de cada trimestre.

El proyecto se inserta dentro del marco de acciones para la sensibilización y educación para el desarrollo que viene realizando EMA-RTV. Está realizado con la colaboración de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (AACID) de la Junta de Andalucía. Más información en www.emartv.com


 

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