AGENCIA de NOTICIAS LOCALES y CIUDADANAS de ANDALUCÍA

DE ESTE A OESTE – ESTELA GIL – CODAPA

La presidenta de la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública, Estela Gil, cree que es un paso positivo fruto de la contestación ciudadana y de la comunidad educativa frente a esa medida incluida en la LOMCE. Asegura que las pruebas finales en Educación Primaria provocaría una tensión injustificada al alumnado y, en el caso de Secundaria y Bachillerato, Estela Gil sostiene que serían una barrera para proseguir sus estudios superiores u optar por una salida profesional. Aprovecha para criticar la Ley de Mejora de la Calidad Educativa, la LOMCE, en primer lugar por dejar de lado la opinión de las familias. Asegura que se aprobó por la mayoría absoluta del PP, obviando mandatos nacionales e internacionales de participación.


DE ESTE A OESTE – FRANCISCO MORA – CODAPA

Para Francisco Mora, presidente de la Confederación de Padres y Madres de Alumnos y Alumnas por la Educación Pública, CODAPA, las altas cifras de abandono escolar prematuro tienen muchos factores pero se explica, sobre todo, por la ley de educación del Gobierno central que ha generado un modelo elitista, que genera frustración y no da oportunidades. El presidente de CODAPA también señala la crisis como otro de los factores. Ante la falta de recursos los jóvenes acceden al mercado laboral en condiciones muy precarias para aportar a la economía familiar. Según lo recogido en el estudio del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación que ha elaborado el Ministerio de Educación, el 28 por ciento de los jóvenes andaluces entre 18 y 24 años tiene como nivel máximo de estudios la Educación Secundaria de primera etapa o anteriores niveles educativos.

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