AGENCIA de NOTICIAS LOCALES y CIUDADANAS de ANDALUCÍA

DE ESTE A OESTE – JAVIER POLEO – Liga Malagueña de la Educación por el de Inclusión, Ciudadanía

La Liga Malagueña de la Educación por la Inclusión, Ciudadanía, Diversidad y Educación, INCIDE, señala que hacen falta más recursos y más herramientas para que la igualdad de oportunidades sea real en el sistema educativo. Así lo señala Javier Poleo, responsable de Comunicación de INCIDE, Liga Malagueña de la Educación por el de Inclusión, Ciudadanía, Diversidad y Educación, quien recuerda que son unos recursos que tienen que hacer especial hincapié en los centros con los índices socioculturales más bajos. En estos días se han conocido los datos del informe PISA. Según este estudio de Evaluación Internacional de Estudiantes, el rendimiento de los alumnos españoles de 15 años supera por vez primera la media de la OCDE en lectura y llega a igualarla en ciencias, mientras que sigue algo por debajo en matemáticas. Desde INCIDEN creen que, a pesar de las deficiencias, la Junta está poniendo en práctica políticas adecuadas.


 
DE ESTE A OESTE – FRANCISCO MORA – CODAPA

Es uno de los aspectos que destaca Francisco Mora, presidente de la Confederación de Padres y Madres de Alumnos por la Educación Pública, CODAPA, sobre la aplicación de esta nueva modalidad formativa que califica de negativa. Argumenta que solo va a servir para formar a los estudiantes para un oficio determinado, saliéndose así de los índices que se recogen para elaborar el informe europeo PISA. Francisco Mora destaca que el Gobierno central ha intentado así sacar a esta parte del alumnado donde mayor fracaso escolar se registraba para maquillar los resultados de la excelencia educativa en nuestro país. Además, el presidente de la Confederación de Padres y Madres de Alumnos por la Educación Pública incide en otro rasgo negativo de la FP Básica. Ésta se aplica en lugar de los Programas de Cualificación Profesional Inicial, pero no los sustituye porque, dice Francisco Mora, no tienen la misma esencia. Con los antiguos PCPI el alumnado podía titular en Graduado de Secundaria y volver a las aulas en el futuro para ampliar sus estudios, sin embargo, la FP Básica los aísla del sistema.

 

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