AGENCIA de NOTICIAS LOCALES y CIUDADANAS de ANDALUCÍA

EDURNE SIMÓN – Thai Baby

Abrimos ahora un tiempo para reflexionar sobre experiencias y alternativas para construir una relación diferente con el planeta.

En Mundo Finito conocemos el trabajo de Thai Baby, un espacio donde se trabaja la estimulación temprana, inteligencia emocional, se ofrece escuela de padres y atención en psicología infantil. Para conocer más de esta iniciativa hablamos con Edurne Simón, psicóloga infantil y fundadora de Thai Baby, un proyecto que empezó en Almería hace seis años. Comenzó como un espacio de colaboración y fue creciendo en torno a ese espíritu.

La fundadora de Thai Baby comenzó con este proyecto por que percibía que faltaba respeto a la infancia y por la necesidad de escuchar a los niños y niñas. Explica además que todas las actividades se realizan en familia para compartir experiencias y desde ahí fortalecer a la familia.

Dos variantes

Thai Baby teine dos variantes: la escuela de madres y padres, un trabajo de desarrollo personal al uso según la infancia de los adultos y la variante infantil donde se trabaja con la autoconciencia para fomentar la autocomprensión.


DE ESTE A OESTE – SUSANA ATIENZA – Médicos del Mundo

Siri-A, este es el nombre de la APP que han lanzado desde Médicos del Mundo y que es capaz de simular conversaciones con personas en riesgo de exclusión. Por ello la denominan ‘la app con inteligencia emocional’. Detrás hay historias auténticas de personas refugiadas, sin hogar y otros perfiles de hombres y mujeres en riesgo de exclusión. Susana Atienza, portavoz de Médicos del Mundoasegura que con esta aplicación pretenden mostrar que la exclusión es una realidad cercana que está relacionada con nuestra vida y que tiene muchas y diversas caras. La aplicación móvil se ha realizado a partir de entrevistas a un centenar personas reales que sufren situación de exclusión y con la colaboración con la Universidad de Alcalá.


 

Desde este fin de semana y hasta el próximo mes de septiembre, los Servicios Sociales Comunitarios acogerán las clases de este título formativo, dirigido a profesionales del sector de la educación y los servicios sociales de toda la provincia.

Huétor Tájar se convertirá en el primer municipio de la provincia, además de Granada capital, que impartirá un Máster de Coaching Educativo, gracias a un convenio firmado por el Ayuntamiento y la Escuela de Inteligencia Emocional de Madrid.

Se impartirán todos los fines de semana, y el Consistorio hueteño ha establecido un servicio de guardería para ayudar a los alumnos y alumnas a conciliar su vida familiar.

El germen de este máster son los cursos de inteligencia emocional que el Ayuntamiento puso en marcha junto a la Escuela de Inteligencia Emocional hace ahora dos años, y en los que han participado muchos vecinos y vecinas del municipio a través de los Servicios Sociales hueteños.

Impartidas por la Fundación Un Colegio para todos,  buscarán enriquecer las relaciones entre padres e hijos.

La Diputación de Málaga, a través del Área de Juventud y Educación, ha organizado un total de 32 charlas sobre inteligencia emocional que podían solicitar las Ampas de la provincia de Málaga.

Tener ciertas nociones sobre el tema para la educación de los niños radica en que la inteligencia emocional es una capacidad que permite conocer, entender y gestionar los sentimientos, una habilidad que ayuda a gestionar bien las emociones y la reacción ante ellas.

Las charlas, impartidas por la Fundación Un Colegio Para Todos, tienen como objetivo enseñar a los padres a comprender el sentido de cada emoción, reconociéndolas e identificándolas, además pretenden aportar una serie de herramientas que ayudarán a responder ante los problemas de los pequeños.

El Centro de Información a la Mujer del municipio cordobés pone en marcha esta iniciativa bajo la organización del Instituto Andaluz de la Mujer. El objetivo es el de gestionar las emociones teniendo en cuenta la visión de género y su apuesta por la igualdad entre mujeres y hombres como forma de concienciación de las desigualdades.

El proyecto consiste en un curso de cuatro horas de duración con mujeres de la localidad cordobesa, en el que se podrán analizar las variables culturales que han provocado una diferenciación por sexo de la capacidad de gestionar las emociones. El taller explicará en qué consiste la inteligencia emocional y enseñará algunas técnicas útiles para el día a día a través de explicaciones teóricas y actividades prácticas.

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